“Religion” bei ReligionslehrerInnen

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Artikelnummer: A40031 Kategorie:

Beschreibung

“Religion” bei ReligionslehrerInnen

Andreas Feige, Bernhard Dressler, Wolfgang Lukatis, Albrecht Sch├Âll

Religionsp├Ądagogische Zielvorstellungen und religi├Âses Selbstverst├Ąndnis in empirisch-soziologischen Zug├Ąngen. Berufsbiographische Fallanalysen und eine repr├Ąsentative Meinungserhebung unter evangelischen ReligionslehrerInnen
M├╝nster: Lit 2001, 608 S.
ISBN 3-8258-5006-4

(libri scientiae : Bd. 1)

"Kirche" als Instanz gesellschaftlicher Kontrolle und Raum religi├Âser Sozialisation hat massiv an Einfluss verloren. Gleichwohl ist im ├Âffentlichen Schulwesen ein christlich-konfessioneller Religionsunterricht verfassungsm├Ąssig verankert. Wie verstehen die ReligionslehrerInnen ihre Aufgabe vor diesem Hintergrund? Mit welchen Motiven erteilen sie ihren Unterricht? Welche biographischen "Wegmarken" haben sie gepr├Ągt? Wie stehen sie zu einem Unterricht, der Konfessions- oder gar Religionsgrenzen ├╝berschreiten will? Kurz: Mit welcher "Religion" m├╝ssen wir heute bei ReligionslehrerInnen rechnen?

Diese breit angelegte Studie bietet differenziertes empirisches Material und theoretische Analysen zu einem bisher kaum erschlossenen Feld der Gesellschaftsanalyse: Zur Frage, wie ev. ReligionslehrerInnen christlich-religi├Âse Traditionen in Beziehung setzen mit ihrem religi├Âsen Selbstverst├Ąndnis und den Lebenserfahrungen ihrer Sch├╝lerInnen.

Ein Forschungsprojekt des Instituts fuer Sozialwissenschaften der Technischen Universit├Ąt Braunschweig im Forschungsverbund mit dem Religionsp├Ądagogischen Institut Loccum, dem Pastoralsoziologischen Institut der Ev. Fachhochschule Hannover und dem Comenius-Institut M├╝nster.

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Zus├Ątzliche Information

ISBN

3-8258-5006-4