Evangelische Bildungsberichterstattung

Bildungsbericht zur evangelischen Erwachsenenbildung ÔÇô Kurzfassung

Diese Brosch├╝re wendet sich vor allem an Mitarbeitende in der evangelischen Erwachsenenbildung. In ihr werden die zentralen Ergebnisse des ersten Bildungsberichts zu diesem Handlungsfeld zusammengefasst, der Strukturen und Inhalte evangelischen Bildungshandelns mit Erwachsenen darstellt. Dies geschieht zum einen auf Grundlage der Statistik der Deutschen Evangelischen Arbeitsgemeinschaft f├╝r Erwachsenenbildung (DEAE), die vom Deutschen Institut f├╝r Erwachsenenbildung betreut wird. In dieser Statistik werden prim├Ąr die nach den Weiterbildungsgesetzen ├Âffentlich anerkannten und gef├Ârderten Einrichtungen evangelischer Erwachsenenbildung erfasst. Um die Berichterstattung zumindest teilweise ├╝ber diese Gruppe hinaus zu erweitern, werden zum anderen erstmals auch Einrichtungen der evangelischen Erwachsenenbildung au├čerhalb des ├Âffentlich gef├Ârderten Weiterbildungssystems anhand regionaler Anbietererfassungen dokumentiert. Erg├Ąnzt wird der Bildungsbericht durch eine Vertiefungsstudie, in der die Programmplanung in sieben Einrichtungen der evangelischen Erwachsenenbildung analysiert wird.

Aktuelle Herausforderungen f├╝r die Kirche mit Kindern

Der Bildungsbericht zu gottesdienstlichen Angeboten mit Kindern beruht auf den Ergebnissen einer repr├Ąsentativen Online-Umfrage unter verantwortlich Mitarbeitenden in diesen Angeboten aus rund 1.000 Gemeinden im Jahr 2015. Er ist Teil der Evangelischen Bildungsberichterstattung, die vom Comenius-Institut in Zusammenarbeit mit dem Kirchenamt der EKD und weiteren Kooperationspartnern, in diesem Fall mit dem Gesamtverband Kindergottesdienst in der EKD e. V., durchgef├╝hrt wird.

Evangelische Schulseelsorge

Evangelische Schulseelsorge hat sich zu einem wichtigen Feld der Kooperation von Schule und Kirche entwickelt. Urspr├╝nglich ├╝berwiegend getragen von Pfarrerinnen und Pfarrern im Schuldienst ├╝bernehmen inzwischen mehrheitlich Religionslehrerinnen und -lehrer diese Aufgabe. Im Rahmen der Evangelischen Bildungsberichterstattung liegt dazu erstmals eine empirische Bestandsaufnahme dieses Handlungsfeldes vor.

Gottesdienstliche Angebote mit Kindern

Empirische Befunde und Perspektiven M├╝nster, New York: Waxmann, 2018. 186 Seiten (Evangelische Bildungsberichterstattung : Band 1) ISBN 978-3-8309-3839-2 Link zum Open Access Dokument Link zum Bookshop Mit dieser Publikation wird zum ersten […]Weiterlesen »

Evangelische Tageseinrichtungen f├╝r Kinder 2018

Empirische Befunde und PerspektivenM├╝nster, New York: Waxmann, 2018. 134 SeitenISBN 978-3-8309-3873-6(Evangelische Bildungsberichterstattung : Band 2) Link zum Open Access DokumentLink zum Bookshop Die Bildungsbedeutung von Tageseinrichtungen f├╝r Kinder ist in den […]Weiterlesen »

Evangelische Tageseinrichtungen f├╝r Kinder 2014

Daten – Entwicklungen – PerspektivenM├╝nster: Comenius-Institut, 2014, 47 Seiten.ISBN 978-3-943410-09-9 Link zum Open Access Dokument Verl├Ąssliche empirische Daten gewinnen zunehmend an Bedeutung zur Information ├╝ber Bildungsangebote, zur Darstellung von Bildungsaktivit├Ąten, f├╝r […]Weiterlesen »