Inklusive Bildung als evangelische Verantwortung

Dokumentation einer Fachtagung vom 31. Januar bis 1. Februar 2013 in Hofgeismar
Hannover: EKD ; M├╝nster: Comenius-Institut, 2013, 58 Seiten.
(epd-Dokumentation : Nr. 27-28)

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Die Publikation bietet Beitr├Ąge zu Grundfragen Inklusiver Bildung aus p├Ądagogischer (A.Prengel) und theologischer (K.Kammeyer) Perspektive. Wie Inklusion praktisch umgesetzt werden kann, wird an verschiedenen Handlungsfeldern demonstriert: In Bezug auf das kirchlich-gemeindliche Handeln insgesamt (S. Ahrens/K. W├╝st), im Blick auf die berufsbegleitende universit├Ąre Weiterbildung in Inklusiver P├Ądagogik (M. Rudolph), in Religionsunterricht (A. M├╝ller-Friese/W. Schweiker) und Konfirmandenarbeit (S. v. Stemm) sowie anhand von Schulentwicklungsprozessen, die die Sozialraumorientierung und die Sozialgesetzgebung einbeziehen (W. W. Steinert).