Identit├Ątsbildung in multikultureller Gesellschaft

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Beschreibung

Identit├Ątsbildung in multikultureller Gesellschaft

Peter Schreiner

M├╝nster: Comenius-Institut 1994, 72 S.

(Materialien und Berichte : Nr. 9)

Wie entwickeln Kinder und Jugendliche ihre Identit├Ąt in einer multikulturellen Lebenssituation? Beitr├Ąge eines Symposiums des Comenius-Instituts zu dieser Frage liegen in diesem Band vor. Forderungen und Fragen werden darin aufgenommen wie eine st├Ąrkere Ber├╝cksichtigung der "Wir-Identit├Ąten" Jugendlicher, die Anwendbarkeit sozial- und humanwissenschaftlicher Identit├Ątstheorien in multikultureller Lebenssituation oder die Frage nach angemessenen Kategorien zur Beschreibung von Prozessen der Identit├Ątsbildung islamischer Jugendlicher. Das Symposium wurde im Rahmen des Projektes "Schule in der Pluralit├Ąt von Kulturen, Religionen und Weltanschauungen" durchgef├╝hrt.

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