Digitale Bildung und religiöse Kommunikation

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Artikelnummer: A40125 Kategorie:

Beschreibung

Digitale Bildung und religiöse Kommunikation

Religions- und gemeindepÀdagogische Perspektiven

ISBN 978-3-943410-28-0

Thomas Böhme, Gotthard Fermor, Hildrun Keßler, Christian Mulia (Hg.)

Eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts, MĂŒnster, in Verbindung mit dem Arbeitskreis GemeindepĂ€dagogik e.V.

In den vergangenen zwei Jahrzehnten hat die fortschreitende Digitalisierung auch kirchliches Handeln grundlegend verĂ€ndert. Es gilt, den mit der Digitalisierung verbundenen Wandel zu reflektieren, neue Formen der Kommunikation des Evangeliums wahrzunehmen und in seiner Bedeutung fĂŒr kirchliches Bildungshandeln zu beschreiben.

Der vorliegende Band versammelt Vortrags- und WorkshopbeitrĂ€ge des 14. Symposiums des Arbeitskreises GemeindepĂ€dagogik im Jahr 2019 zur Digitalisierung in Gemeinde- und ReligionspĂ€dagogik. Er vermittelt Einblicke in theoretische Grundlagen der Digitalisierung und ihrer Bedeutung fĂŒr religiöses Lernen und unternimmt Praxiserkundungen in verschiedenen Handlungsfeldern von Bildungsarbeit. Diese BeitrĂ€ge werden ergĂ€nzt um die Vorstellung dreier Forschungsprojekte zu Formen christlicher VerkĂŒndigung, zur Bedeutung des Ehrenamts und zur Entwicklung der gemeindepĂ€dagogischen Ausbildung in Potsdam und Berlin.

Dieser Band ist der Auftakt zu einer neuen Reihe „Religions- und gemeindepĂ€dagogische Perspektiven“, die in Zusammenarbeit mit dem Arbeitskreis GemeindepĂ€dagogik vom Comenius-Institut veröffentlicht wird.

Ab einer Bestellung von 10 Exemplaren erhalten Sie 30 % Rabatt.

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