Konfirmandenarbeit gestalten

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Artikelnummer: A40091 Kategorie:

Beschreibung

Konfirmandenarbeit gestalten

Thomas B├Âhme-Lischewski, Volker Elsenbast, Carsten Haeske, Wolfgang Ilg, Friedrich Schweitzer (Hg.)

Perspektiven und Impulse f├╝r die Praxis aus der bundesweiten Studie zur Konfirmandenarbeit in Deutschland
G├╝tersloh: G├╝tersloher Verlagshaus, 2010, 299 S.
ISBN 978-3-579-08090-1

Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten (hrsg. von Volker Elsenbast, Wolfgang Ilg und Friedrich Schweitzer) Band 5.

Die Beitr├Ąge dieses Bandes entwickeln praktische Konsequenzen aus der Bundesweiten Studie zur Konfirmandenarbeit in Deutschland. Damit werden die Ergebnisse der empirischen Forschung f├╝r die Praxis fruchtbar gemacht.

Aufgenommen werden zentrale Fragen der Gestaltung von Konfirmandenarbeit: Voraussetzungen bei den Jugendlichen, didaktische Perspektiven, Methoden und Modelle, die Feier der Konfirmation. Auch weiterreichende aktuelle Herausforderungen wie das Verh├Ąltnis zur Schule oder die St├Ąrkung ehrenamtlicher Mitarbeit (Teamer) werden behandelt. Eine besondere Rolle spielen die in der empirischen Studie identifizierten Brennpunkte von Gottesdienst, Orientierungskompetenz der Kirche sowie Kooperationsm├Âglichkeiten mit der Jugendarbeit.

Der Band wurde in enger Zusammenarbeit zwischen Theorie und Praxis erarbeitet┬á- unter Beteiligung von Vertreterinnen und Vertretern aus den P├Ądagogisch-Theologischen Instituten der Landeskirchen sowie der Wissenschaft.

Inhalt:

B├Âhme-Lischewski, Thomas; Elsenbast, Volker; Haeske, Carsten; Ilg, Wolfgang; Schweitzer, Friedrich:
Zur Einleitung

Ilg, Wolfgang:
├ťberblick ├╝ber die Bundesweite Studie

I. Akteure der Konfirmandenarbeit

  • Pohl-Patalong, Uta; Schweitzer, Friedrich:
    Konfirmandinnen und Konfirmanden
  • Feussner, Hartmut:
    Ehrenamtliche Teamerinnen und Teamer
  • B├Âhme-Lischewski, Thomas:
    Pfarrerinnen und Pfarrer
  • Domsgen, Michael; Hinderer, Martin:
    Konfirmandenarbeit und Familie

II. Ausgew├Ąhlte Handlungsfelder der Konfirmandenarbeit

  • Ilg, Wolfgang; Klein, Axel; Langbein, Ekkehard:
    Konfirmandenarbeit und Jugendarbeit
  • Stemm, S├Ânke von; Meyer, Karlo:
    Gottesdienste
  • R├Âhm, Matthias; Trenn, Olaf:
    Konfirmation

III. Didaktik der Konfirmandenarbeit

  • Naurath, Elisabeth:
    Heterogenit├Ąt und Differenzierung
  • Schlag, Thomas:
    Partizipation
  • Schweitzer, Friedrich; Elsenbast, Volker; Kolb, Herbert:
    Inhalte und Themen
  • Adam, Gottfried:
    Methoden
  • Steffen, Kai:
    Kontakt der Kulturen: Das Handy
  • Conrad, J├Ârg:
    Theologie mit Jugendlichen

IV. Organisation, Strukturen und Rahmenbedingungen

  • Kammerer, Stefan:
    Organisationsformen
  • Haeske, Carsten:
    Konfi-Camps
  • Hinderer, Martin; Jasch, Susanne; Schn├╝rle, Kristina; Stemm, S├Ânke von:
    Zweiphasige Konfirmandenarbeit (KU 3/8 bzw. KU 4/8)
  • B├Âhme-Lischewski, Thomas:
    Konfirmandenarbeit und Schule

V. Weitere Perspektiven

  • Beyer-Henneberger, Ute:
    Aus- und Fortbildung, Beratung und Begleitung
  • Domsgen, Michael; Haeske, Carsten:
    Konfirmandenarbeit und Konfirmation im Kontext der ostdeutschen Gesellschaft
  • Simojoki, Henrik; Schweitzer, Friedrich; Ilg, Wolfgang:
    Praxis der Konfirmandenarbeit in Europa : Impulse aus einer europ├Ąischen Vergleichsstudie
  • Ilg, Wolfgang; Peters, Heike:
    Anleitung zur eigenst├Ąndigen Evaluation der Konfirmandenzeit
  • Schweitzer, Friedrich:
    Neue Leitbilder f├╝r die Konfirmandenarbeit? : R├╝ckblick und Ausblick auf weitere Reformaufgaben

Literatur

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Autor_innen

Zus├Ątzliche Information

ISBN

978-3-579-08090-1