Didaktische Modelle Praktischer Theologie

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Artikelnummer: A40032 Kategorie:

Beschreibung

Didaktische Modelle Praktischer Theologie

Martin SteinhÀuser, Wolfgang Ratzmann (Hg.)

Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt 2002, 560 S.
ISBN 3-374-02003-8

Wie werden praktisch-theologische Themen in konkreten Lehr-Lern-Prozessen transformiert, vermittelt und angeeignet? Wie stehen Bildung und Ausbildung zueinander, wenn VertreterInnen der sog. ersten, zweiten und dritten Phase (z.B. UniversitĂ€t, Predigerseminar und Pastoralkolleg) ihre Aufgaben kooperativ ĂŒberprĂŒfen? Im Kontext der aktuellen bildungspolitischen, fachwissenschaftlichen sowie hochschul- und fortbildungsdidaktischen Diskussionen mĂŒssen diese Fragen neu gestellt werden.

Das Buch folgt den klassischen Handlungsfeldern (Homiletik, Liturgik, Seelsorge, Pastoraltheologie, Diakonik, Kasualien, Gemeindebildung, Religions- und GemeindepĂ€dagogik). In jedem Kapitel entwickeln erfahrene Hochschullehrende und Fortbildende gemeinsam didaktische Perspektiven der jeweiligen Fachinhalte und Lernorte, teilweise in evangelisch-katholischer Kooperation. An konkreten Beispielen zeigen sie, wie sich dies lehrpraktisch auswirkt (SeminarverlĂ€ufe, Übungen, Stoffgliederungen, Evaluationen, Fachcurricula).

Mit BeitrÀgen von:

  • Karl-Heinrich Bieritz, Rostock
  • Bernhard Bosold, Reutlingen
  • Iris Bosold, Reutlingen
  • Christiane Burbach, Hannover
  • Jörn Halbe, Ratzeburg
  • Sieglinde Klemm, NĂŒrnberg
  • Thomas Klie, Göttingen
  • Matthias von Kriegstein, Frankfurt/M.
  • Michael Meyer-Blanck, Bonn
  • Hans-Wilhelm Pietz, Görlitz
  • Heinrich Pompey, Freiburg i.Br.
  • Wolfgang Ratzmann, Leipzig
  • Michael Schibilsky, MĂŒnchen
  • Ulrich Schweingel, Hannover
  • Friedrich Schweitzer, TĂŒbingen
  • Martin SteinhĂ€user, Leipzig
  • Hermann Steinkamp, MĂŒnster
  • Dietrich Stollberg, Marburg
  • Hans Erich ThomĂ©, Herborn
  • Joachim Walter, Freiburg i.Br.
  • Michael Wohlgemuth, Rehburg-Loccum
  • Rolf Zerfaß, Eisingen
  • Renate Zitt, MĂŒnchen

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ZusÀtzliche Information

ISBN

3-374-02003-8