Im Dienst von LehrerInnen und Schule

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Artikelnummer: A40017 Kategorie:

Beschreibung

Im Dienst von LehrerInnen und Schule

Dietlind Fischer (Hg.)

Aufgaben, Konzepte, Perspektiven kirchlicher Lehrerfortbildung
MĂŒnster: Lit-Verlag 2000, 176 S.
ISBN 3-8258-5155-9

(Schriften aus dem Comenius-Institut : Band 2)

Kirchliche Einrichtungen nehmen in erheblichem Ausmaß und mit besonderem Engagement öffentliche Verantwortung fĂŒr Bildung wahr. Die Fort- und Weiterbildung von LehrkrĂ€ften in staatlichen und kirchlichen Schulen gehört dazu. Allerdings ist die professionelle Bildungsarbeit mit LehrkrĂ€ften als ein besonderes Dienstleistungs- und UnterstĂŒtzungssystem bisher nur selten in ein öffentliches oder wissenschaftliches Bewußtsein vorgedrungen.

Mit dem vorliegenden Band werden ausgewÀhlte Konzepte, Modelle und Beispiele kirchlicher Lehrerfortbildung zugÀnglich gemacht, um die Weiterentwicklung, Zusammenarbeit und Vernetzung von Fortbildungskonzepten anzuregen.

Aktuelle Entwicklungen zur pĂ€dagogischen Gestaltung der einzelnen Schule, die Debatte um SchulqualitĂ€t und deren Sicherung oder VerĂ€nderungen der Lehrerarbeit beeinflussen in erheblichem Maße auch die Aufgaben und Strukturen von Lehrerfortbildung. Kirchliche TrĂ€ger stellen sich dieser Herausforderung.

Die Frage nach der Akzeptanz und Wirksamkeit von berufsbezogenen Bildungsangeboten ist vor allem im Zusammenhang der KlÀrung ihrer Funktion zu beantworten:

Welche Theologie begrĂŒndet und leitet die professionelle Arbeit in diesem Feld? Wo wird das konfessorische Prinzip erkennbar und konzeptionell integriert? FĂŒr welche Schule und fĂŒr welchen Unterricht werden Lehrerfortbildungskonzepte entwickelt? Wie kann durch Lehrerfortbildung die Selbstbesinnung und Vergewisserung von LehrkrĂ€ften gestĂŒtzt werden?

Die BeitrÀge in diesem Band gehen auf unterschiedliche Weise auf solche Fragestellungen ein.

Das Aufgabenfeld kirchlicher Lehrerfortbildung wird aus verschiedenen Blickwinkeln entfaltet: von theologischen Reflexionen zum BildungsverstĂ€ndnis her, von der Begleitung und UnterstĂŒtzung von ReligionslehrkrĂ€ften aus bis zur Fortbildung fĂŒr LehrkrĂ€fte an staatlichen und Evangelischen Schulen.

Das Buch wendet sich an alle, die mit Lehrerfortbildung in kirchlichen und staatlichen Institutionen befasst sind.

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ZusÀtzliche Information

ISBN

3-8258-5155-9